INTRODUÇÃO

      Face ao já realizado com o mesmo tema aglutinador, esta atividade é por nós considerada como um espaço ímpar de troca de saberes, de experiências diversificadas e, especialmente, como ocasião singular de ligação com o meio sociocultural.

      Encaramo-la como uma mais-valia em termos de consolidação da identidade do CFAE Coimbra Interior e de consciencialização da função que a formação contínua desempenha, proporcionando aos professores e outros recursos humanos nela atuantes, uma cultura de desenvolvimento e de atualização, capaz de levar ao enriquecimento pessoal e profissional, por sua vez, com grande incidência nos seus papéis de educadores.

      Pretende-se concretizar uma formação plural e integral com repercussões efetivas na formação científica e nas práticas pedagógicas. Possibilitar o debate, a reflexão, a prática interdisciplinar e a cooperação, suscetíveis de impulsionar, acompanhar e construir criticamente a mudança no seio das comunidades educativas.

     Ainda dimensiona-se como oportunidade singular de as comunidades educativas usufruírem um leque de atividades complementares e em circunstâncias favorecedoras do aperfeiçoamento científico, pedagógico e acréscimo cultural.

Inscrição obrigatória: até ao dia 15 de janeiro de 2019

OBJETIVOS

• Promover o exercício da cidadania pela abertura ao saber, diálogo entre áreas do conhecimento e face à diversidade cultural;

• Debater problemas e soluções respeitantes: cidadania, ética ambiental e escola;

• Contribuir para a atualização e aprofundamento de conhecimentos (domínio científico, pedagógico e didático) face aos desafios do século XXI;

• Fomentar a reflexão e o investimento prático em questões relativas à melhoria da qualidade do ensino e suas repercussões na aprendizagem.

• Consciencializar para uma conceção de desenvolvimento que gere qualidade de vida: dimensão ambiental, artística, económica, histórico-social, cultural e ética;

• Adquirir e atualizar conhecimentos sobre a educação ambiental e os seus papéis na sociedade atual;

• Refletir sobre desenvolvimento sustentável com vista a crescer sem degradar a Natureza;