COMO AJUDAR O SEU FILHO A CRESCER
  Estratégias para potenciar o desenvolvimento cognitivo e emocional
 
  • Refletir sobre práticas pedagógicas na educação e no desenvolvimento infantil

  • Analisar o impacto dos afetos para o desenvolvimento cognitivo

  • Identificar algumas estratégias que potenciam o desenvolvimento cognitivo e emocional

  • Entender a importância das regras e dos limites durante o desenvolvimento

 TODOS TEMOS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
 

Estratégias para identificar e intervir nos vários problemas/bloqueios de aprendizagem

 
  • Refletir sobre o conceito de dificuldade de aprendizagem

  • Analisar a abrangência e os mitos relacionados com as DA mais comuns (dislexia, hiperatividade, défice de atenção)

  • Identificar algumas estratégias que favorecem a intervenção nas DA

  • Entender a importância do apoio familiar na construção da autoestima das crianças com DA

  • Identificar estratégias para os pais cujos filhos têm dificuldades de aprendizagem

COACHING ACADÉMICO
  Estudar mais vs estudar melhor
 
  • Reconhecer a importância de saber estudar e de organizar os métodos de estudo de forma adequada;

  • Conhecer técnicas de organização o tempo de estudo de acordo com as características individuais;

  • Estruturar estratégias que potenciem e rentabilizem aprendizagem;

  • Exemplificar de planos de trabalho ajustados e funcionais.

ORIENTAÇÃO VOCACIONAL PARA PAIS

 
  • Refletir sobre a importância de construir um itinerário vocacional atempadamente

  • Analisar o mundo de trabalho como um contexto de oportunidades

  • Promover as competências individuais/profissionais

  • Desenvolver uma pesquisa de emprego proactiva

  • Munir os estudantes de estratégias inovadoras

EDUCAR COM O CORAÇÃO
  Importância da literacia emocional
 
  • Reconhecer o impacto das emoções no nosso dia-a-dia

  • Conhecer técnicas de gestão emocional

  • Refletir sobre o impacto das expectativas no comportamento dos jovens

 CICLO DE (IN)FORMAÇÃO PARA PAIS

 TEMAS/CONTEÚDOS

CI

CFAE COIMBRA INTERIOR